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9.28
一個小雨轉(zhuǎn)陰又轉(zhuǎn)晴的日子
一個暑假沒有同大家見面
真的非常想念大家
于是在各校結(jié)束迎新和軍訓(xùn)工作后
加緊啟動了新學(xué)期的高校行活動
新學(xué)期的第一場
也是本次活動的第九站
我們來到了
這個位于美麗的東湖之畔
蒼翠的南望山下
毗鄰東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和光谷的
中國地質(zhì)大學(xué)
學(xué)校占地面積約1700畝
不僅有著長約333米的“地大隧道”
貫通著學(xué)校西、北校區(qū)
還擁有國家AAAA級旅游景區(qū)
中國地質(zhì)大學(xué)逸夫博物館
不過，小編顧不上去博物館了
進(jìn)校后直奔我們的活動場地
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心
聚創(chuàng)樓·海印大講堂
▲▲▲ 活動開始前 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心姚老師 帶領(lǐng)導(dǎo)師和企業(yè)嘉賓參觀聚創(chuàng)空間 姚老師說，創(chuàng)業(yè)孵化基地是按照 “學(xué)校引導(dǎo)、學(xué)生自治、開放共享、協(xié)同創(chuàng)新”原則 建立的大學(xué)生教育、管理、服務(wù)和預(yù)孵化平臺 ▲▲▲ “‘基地’定期舉辦各類創(chuàng)業(yè)講座和培訓(xùn) 并長期配備專職老師提供創(chuàng)業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)服務(wù) 旨在為我校大學(xué)生營造良好創(chuàng)業(yè)氛圍 提供良好創(chuàng)業(yè)支持，助力創(chuàng)業(yè)夢想騰飛。” ▲▲▲ 整個海印大講堂被童鞋們坐得滿滿噠~ ▲▲▲ 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部主席（右） 為聶偉頒發(fā)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師聘書 好奇的小編瞅了一眼，聘期為10年！！ 矮馬~ ▲▲▲ 盛隆電氣集團(tuán)有限公司副總裁、董事 聶偉 《我在盛隆電氣的創(chuàng)業(yè)之路》 隨后，華科電氣學(xué)院科班出身的聶偉在現(xiàn)場作了《我在盛隆電氣的創(chuàng)業(yè)之路》主題演講，講述了她從技術(shù)做起，后來轉(zhuǎn)為開發(fā)市場的工作經(jīng)歷。 “2004年3月，進(jìn)入盛隆電氣擔(dān)任電氣工程師的時(shí)候，我的性格還很內(nèi)向，也不太善于與人溝通，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為自己一輩子都會做技術(shù)，但沒想到自己此后每三年升職一次，先后擔(dān)任了設(shè)計(jì)室主任、技委副主任、主任、生產(chǎn)總監(jiān)、集團(tuán)公司副總裁。”回顧工作經(jīng)歷，聶偉感慨說：“在盛隆電氣的十多年里，我的各方面能力都得到了提升。從以前普通的技術(shù)人員到現(xiàn)在成為每年拿下數(shù)億訂單的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，我真的很感恩盛隆這個平臺！” 聶偉還帶來了自己領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)——“盛創(chuàng)520”。這是一支“每年拿下數(shù)億訂單”的隊(duì)伍代表。在現(xiàn)場，六名成員各自講述了如何通過盛隆電氣提供的這個創(chuàng)業(yè)平臺學(xué)習(xí)、實(shí)踐、成功的過程。 ▲▲▲ 聶偉帶領(lǐng)的“盛創(chuàng)520”團(tuán)隊(duì) “應(yīng)屆畢業(yè)生走向市場 ”的代表 丁辰（左四）、李昭然（左二） “技術(shù)人員轉(zhuǎn)崗營銷” 的代表 姜盼（右三） “引進(jìn)外企高管來到盛隆電氣” 的代表 韓文（左三） “管理干部 ” 的代表 張津(右二)、李季（左一） ▲▲▲ 姜盼（中） 集團(tuán)公司董事、大客戶部總經(jīng)理姜盼2013年加入盛隆電氣客戶部，工作第一年便獲得集團(tuán)公司業(yè)績第二名。2015年，擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理期間，曾帶領(lǐng)300多人的施工隊(duì)伍參與現(xiàn)場工作。如今，她成長為公司的營銷專家、董事，帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)累計(jì)完成了近億元的訂單。她用自己的經(jīng)歷告訴現(xiàn)場同學(xué)，選擇更高的平臺，獲得更多的支持，才能取得更好的成就。 問答環(huán)節(jié) 導(dǎo)師，您能為我們詳細(xì)講解一下您之前提到的盛隆“群體老板241”嗎？ 聶偉：“群體老板241”是“群體老板”、“兩個第一”、“四百戰(zhàn)略”、“一種新商品”融合統(tǒng)一的縮稱。它不是單純的建制管理、生產(chǎn)、銷售活動，不是一般的市場營銷交易，不是通常的售后服務(wù)，也不是個別經(jīng)營方式、技術(shù)環(huán)節(jié)、枝枝節(jié)節(jié)的改進(jìn)、創(chuàng)新。 它是從體制改革、創(chuàng)新這個根本入手，從供給側(cè)改革的文化理念開始，盡善盡美地滿足消費(fèi)者需要的全程化、系統(tǒng)化、人性化服務(wù)。 打個比方，我們做的，就是開辦一家綠色用電、智能用電、愉悅用電的保險(xiǎn)公司。客戶只要找到我們一家公司，所有用電難題一單搞定，并且“保證20年”。 所以說，“群體老板241”是整體的創(chuàng)新，行業(yè)的創(chuàng)新。從目前看，還沒有這樣的企業(yè)和產(chǎn)品。這是一個天下找不到同行的新行業(yè)。 freestyle 這里是學(xué)生每天上課的必經(jīng)之路 全長333米，凈空高4.5米，洞寬6米 小編在活動結(jié)束后打此路過 被獨(dú)特的涂鴉作品深深吸引同時(shí) 也和小伙伴們一同回味了導(dǎo)師精彩語錄 聶偉導(dǎo)師說 “‘團(tuán)隊(duì)’也是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素， 例如盛隆電氣獨(dú)創(chuàng)的’群體老板制’， 激發(fā)了企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)熱情， 讓每一個員工都有積極性， 找到了自己發(fā)光發(fā)熱的位置。” 嗯，或許我們像張大剛導(dǎo)師分析的那樣 缺少社會閱歷，不適合盲目創(chuàng)業(yè) 但也可以嘗試像聶偉導(dǎo)師建議的那樣 汲取團(tuán)隊(duì)的力量，找到自己的位置 跟有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)~ 最后 無論你做出何種選擇 JUST DO IT ！
9.28
一個小雨轉(zhuǎn)陰又轉(zhuǎn)晴的日子
一個暑假沒有同大家見面
真的非常想念大家
于是在各校結(jié)束迎新和軍訓(xùn)工作后
加緊啟動了新學(xué)期的高校行活動
新學(xué)期的第一場
也是本次活動的第九站
我們來到了
這個位于美麗的東湖之畔
蒼翠的南望山下
毗鄰東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和光谷的
中國地質(zhì)大學(xué)
學(xué)校占地面積約1700畝
不僅有著長約333米的“地大隧道”
貫通著學(xué)校西、北校區(qū)
還擁有國家AAAA級旅游景區(qū)
中國地質(zhì)大學(xué)逸夫博物館
不過，小編顧不上去博物館了
進(jìn)校后直奔我們的活動場地
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心
聚創(chuàng)樓·海印大講堂
▲▲▲ 活動開始前 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心姚老師 帶領(lǐng)導(dǎo)師和企業(yè)嘉賓參觀聚創(chuàng)空間 姚老師說，創(chuàng)業(yè)孵化基地是按照 “學(xué)校引導(dǎo)、學(xué)生自治、開放共享、協(xié)同創(chuàng)新”原則 建立的大學(xué)生教育、管理、服務(wù)和預(yù)孵化平臺 ▲▲▲ “‘基地’定期舉辦各類創(chuàng)業(yè)講座和培訓(xùn) 并長期配備專職老師提供創(chuàng)業(yè)咨詢、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)服務(wù) 旨在為我校大學(xué)生營造良好創(chuàng)業(yè)氛圍 提供良好創(chuàng)業(yè)支持，助力創(chuàng)業(yè)夢想騰飛。” ▲▲▲ 整個海印大講堂被童鞋們坐得滿滿噠~ ▲▲▲ 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂部主席（右） 為聶偉頒發(fā)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師聘書 好奇的小編瞅了一眼，聘期為10年！！ 矮馬~ ▲▲▲ 盛隆電氣集團(tuán)有限公司副總裁、董事 聶偉 《我在盛隆電氣的創(chuàng)業(yè)之路》 隨后，華科電氣學(xué)院科班出身的聶偉在現(xiàn)場作了《我在盛隆電氣的創(chuàng)業(yè)之路》主題演講，講述了她從技術(shù)做起，后來轉(zhuǎn)為開發(fā)市場的工作經(jīng)歷。 “2004年3月，進(jìn)入盛隆電氣擔(dān)任電氣工程師的時(shí)候，我的性格還很內(nèi)向，也不太善于與人溝通，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為自己一輩子都會做技術(shù)，但沒想到自己此后每三年升職一次，先后擔(dān)任了設(shè)計(jì)室主任、技委副主任、主任、生產(chǎn)總監(jiān)、集團(tuán)公司副總裁。”回顧工作經(jīng)歷，聶偉感慨說：“在盛隆電氣的十多年里，我的各方面能力都得到了提升。從以前普通的技術(shù)人員到現(xiàn)在成為每年拿下數(shù)億訂單的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，我真的很感恩盛隆這個平臺！” 聶偉還帶來了自己領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)——“盛創(chuàng)520”。這是一支“每年拿下數(shù)億訂單”的隊(duì)伍代表。在現(xiàn)場，六名成員各自講述了如何通過盛隆電氣提供的這個創(chuàng)業(yè)平臺學(xué)習(xí)、實(shí)踐、成功的過程。 ▲▲▲ 聶偉帶領(lǐng)的“盛創(chuàng)520”團(tuán)隊(duì) “應(yīng)屆畢業(yè)生走向市場 ”的代表 丁辰（左四）、李昭然（左二） “技術(shù)人員轉(zhuǎn)崗營銷” 的代表 姜盼（右三） “引進(jìn)外企高管來到盛隆電氣” 的代表 韓文（左三） “管理干部 ” 的代表 張津(右二)、李季（左一） ▲▲▲ 姜盼（中） 集團(tuán)公司董事、大客戶部總經(jīng)理姜盼2013年加入盛隆電氣客戶部，工作第一年便獲得集團(tuán)公司業(yè)績第二名。2015年，擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理期間，曾帶領(lǐng)300多人的施工隊(duì)伍參與現(xiàn)場工作。如今，她成長為公司的營銷專家、董事，帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)累計(jì)完成了近億元的訂單。她用自己的經(jīng)歷告訴現(xiàn)場同學(xué)，選擇更高的平臺，獲得更多的支持，才能取得更好的成就。 問答環(huán)節(jié) 導(dǎo)師，您能為我們詳細(xì)講解一下您之前提到的盛隆“群體老板241”嗎？ 聶偉：“群體老板241”是“群體老板”、“兩個第一”、“四百戰(zhàn)略”、“一種新商品”融合統(tǒng)一的縮稱。它不是單純的建制管理、生產(chǎn)、銷售活動，不是一般的市場營銷交易，不是通常的售后服務(wù)，也不是個別經(jīng)營方式、技術(shù)環(huán)節(jié)、枝枝節(jié)節(jié)的改進(jìn)、創(chuàng)新。 它是從體制改革、創(chuàng)新這個根本入手，從供給側(cè)改革的文化理念開始，盡善盡美地滿足消費(fèi)者需要的全程化、系統(tǒng)化、人性化服務(wù)。 打個比方，我們做的，就是開辦一家綠色用電、智能用電、愉悅用電的保險(xiǎn)公司。客戶只要找到我們一家公司，所有用電難題一單搞定，并且“保證20年”。 所以說，“群體老板241”是整體的創(chuàng)新，行業(yè)的創(chuàng)新。從目前看，還沒有這樣的企業(yè)和產(chǎn)品。這是一個天下找不到同行的新行業(yè)。 freestyle 這里是學(xué)生每天上課的必經(jīng)之路 全長333米，凈空高4.5米，洞寬6米 小編在活動結(jié)束后打此路過 被獨(dú)特的涂鴉作品深深吸引同時(shí) 也和小伙伴們一同回味了導(dǎo)師精彩語錄 聶偉導(dǎo)師說 “‘團(tuán)隊(duì)’也是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素， 例如盛隆電氣獨(dú)創(chuàng)的’群體老板制’， 激發(fā)了企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)熱情， 讓每一個員工都有積極性， 找到了自己發(fā)光發(fā)熱的位置。” 嗯，或許我們像張大剛導(dǎo)師分析的那樣 缺少社會閱歷，不適合盲目創(chuàng)業(yè) 但也可以嘗試像聶偉導(dǎo)師建議的那樣 汲取團(tuán)隊(duì)的力量，找到自己的位置 跟有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)~ 最后 無論你做出何種選擇 JUST DO IT ！
