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7月20日，盛隆電氣與武漢理工大學(xué)校企合作座談會在盛隆大廈8樓會議室舉行，雙方就校企合作等事宜進(jìn)行交流、探討。武漢理工大學(xué)黨委書記信思金、副校長劉祖源一行參加座談會。盛隆電氣集團(tuán)董事長謝元德、創(chuàng)業(yè)十二公司總裁李平等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加會議。
會前，信思金一行參觀盛隆大廈立達(dá)廳、科技展廳等，了解盛隆發(fā)展歷程、企業(yè)文化及校企合作情況。信思金一行對盛隆電氣引領(lǐng)行業(yè)從“功能化時(shí)代”向“智能化時(shí)代”轉(zhuǎn)型升級表示贊譽(yù)。
了解“十個(gè)第一”和“唯一”
參觀科技展廳
參觀盛隆一眼
座談會上，信思金對武漢理工大學(xué)的建校歷史、招生情況、師資力量、學(xué)科建設(shè)等情況作出介紹，并表示學(xué)校一直以來重視與企業(yè)合作，重點(diǎn)落實(shí)科技成果轉(zhuǎn)化。
信思金對在謝元德董事長以人為本思想下形成的盛隆文化、盛隆精神及獨(dú)創(chuàng)的群體老板體制表示高度認(rèn)可。他表示，校企合作是企業(yè)、高校高質(zhì)量發(fā)展的重要合作制度，校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視。為落實(shí)教育部提出的“訪企拓崗”要求，學(xué)校為此特別成立校企合作工作組，希望能夠加快落實(shí)校企合作方案，深入推進(jìn)合作。
信思金
謝元德表示，盛隆電氣有許多武漢理工大學(xué)畢業(yè)的員工，他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干，非常優(yōu)秀。同時(shí)，他希望未來有更多優(yōu)秀的理工學(xué)子加入盛隆。他講到“四百戰(zhàn)略”中的“鏈接百?！保约?0多年來一直在尋找與學(xué)校的合作，在學(xué)校尋找技術(shù)、尋找人才。
謝元德表示，盛隆的定位既是企業(yè)，也是學(xué)校，長期關(guān)注年輕人成長、成才、成功。希望未來，雙方可以共同培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
謝元德
李平對信思金一行的到來表示歡迎，她表示，企業(yè)的發(fā)展需要學(xué)校培養(yǎng)人才，人才的發(fā)展需要企業(yè)平臺支持，校企只有密切合作，才能做好人才培養(yǎng)、科技研發(fā)等工作，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。
李平
劉祖源將自己對盛隆的印象總結(jié)為“四有”：有文化、有創(chuàng)新、有人才、有貢獻(xiàn)，并對盛隆電氣為國為民的情懷表示認(rèn)可。他表示，盛隆獨(dú)特的群體老板制就是一種創(chuàng)新，企業(yè)提出“為四化建設(shè)出力、為人民造福流汗”的宗旨非常了不起，作為民營經(jīng)濟(jì)，盛隆對推動(dòng)行業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。
未來，校企可以共建學(xué)生實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，讓更多學(xué)生進(jìn)入盛隆、了解盛隆、學(xué)習(xí)盛隆文化。此外，盛隆電氣“兩個(gè)第一”中“打造盛創(chuàng)院培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)人才的第一課堂”的理念，與學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的理念非常契合。他對校企合作聯(lián)合培養(yǎng)人才表示展望。
劉祖源
隨后，校企雙方圍繞校企合作具體推進(jìn)措施、共建實(shí)驗(yàn)室、人才培養(yǎng)、建設(shè)綠色校園等相關(guān)問題進(jìn)行進(jìn)一步交流探討。
立達(dá)廳合影留念
7月20日，盛隆電氣與武漢理工大學(xué)校企合作座談會在盛隆大廈8樓會議室舉行，雙方就校企合作等事宜進(jìn)行交流、探討。武漢理工大學(xué)黨委書記信思金、副校長劉祖源一行參加座談會。盛隆電氣集團(tuán)董事長謝元德、創(chuàng)業(yè)十二公司總裁李平等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加會議。
會前，信思金一行參觀盛隆大廈立達(dá)廳、科技展廳等，了解盛隆發(fā)展歷程、企業(yè)文化及校企合作情況。信思金一行對盛隆電氣引領(lǐng)行業(yè)從“功能化時(shí)代”向“智能化時(shí)代”轉(zhuǎn)型升級表示贊譽(yù)。
了解“十個(gè)第一”和“唯一”
參觀科技展廳
參觀盛隆一眼
座談會上，信思金對武漢理工大學(xué)的建校歷史、招生情況、師資力量、學(xué)科建設(shè)等情況作出介紹，并表示學(xué)校一直以來重視與企業(yè)合作，重點(diǎn)落實(shí)科技成果轉(zhuǎn)化。
信思金對在謝元德董事長以人為本思想下形成的盛隆文化、盛隆精神及獨(dú)創(chuàng)的群體老板體制表示高度認(rèn)可。他表示，校企合作是企業(yè)、高校高質(zhì)量發(fā)展的重要合作制度，校領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視。為落實(shí)教育部提出的“訪企拓崗”要求，學(xué)校為此特別成立校企合作工作組，希望能夠加快落實(shí)校企合作方案，深入推進(jìn)合作。
信思金
謝元德表示，盛隆電氣有許多武漢理工大學(xué)畢業(yè)的員工，他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)肯干，非常優(yōu)秀。同時(shí)，他希望未來有更多優(yōu)秀的理工學(xué)子加入盛隆。他講到“四百戰(zhàn)略”中的“鏈接百?！?，自己40多年來一直在尋找與學(xué)校的合作，在學(xué)校尋找技術(shù)、尋找人才。
謝元德表示，盛隆的定位既是企業(yè)，也是學(xué)校，長期關(guān)注年輕人成長、成才、成功。希望未來，雙方可以共同培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
謝元德
李平對信思金一行的到來表示歡迎，她表示，企業(yè)的發(fā)展需要學(xué)校培養(yǎng)人才，人才的發(fā)展需要企業(yè)平臺支持，校企只有密切合作，才能做好人才培養(yǎng)、科技研發(fā)等工作，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。
李平
劉祖源將自己對盛隆的印象總結(jié)為“四有”：有文化、有創(chuàng)新、有人才、有貢獻(xiàn)，并對盛隆電氣為國為民的情懷表示認(rèn)可。他表示，盛隆獨(dú)特的群體老板制就是一種創(chuàng)新，企業(yè)提出“為四化建設(shè)出力、為人民造福流汗”的宗旨非常了不起，作為民營經(jīng)濟(jì)，盛隆對推動(dòng)行業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。
未來，校企可以共建學(xué)生實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，讓更多學(xué)生進(jìn)入盛隆、了解盛隆、學(xué)習(xí)盛隆文化。此外，盛隆電氣“兩個(gè)第一”中“打造盛創(chuàng)院培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)人才的第一課堂”的理念，與學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的理念非常契合。他對校企合作聯(lián)合培養(yǎng)人才表示展望。
劉祖源
隨后，校企雙方圍繞校企合作具體推進(jìn)措施、共建實(shí)驗(yàn)室、人才培養(yǎng)、建設(shè)綠色校園等相關(guān)問題進(jìn)行進(jìn)一步交流探討。
立達(dá)廳合影留念
